Bruno HUBERT Site personnel
Professeur en Sciences de l'éducation et de la formation - Université de Lille
Parole et écriture de la personne
Recherche biographique et démocratie
L'expérience des entraîneurs
de la haute performance sportive
Présentation de l'ouvrage à l'Insep le 9 octobre 2026
Depuis 2021 je travaille sur les clefs de performance des entraîneurs du très haut niveau avec un groupe composé d'experts de l'Insep - Institut National du Sport, de l'Expertise et de la Performance - (Vincent Le Croller, Serge Guémard et Stéphane Couckuyt qui est aussi chercheur), de la R&D d'EDF (Nathalie De Beler, Jean-Paul Labarthe) et des chercheurs en Sciences de l'éducation et de la formation (Benjamin Delattre, Lydia Deret et Florian Ouitre du Cirnef - Caen Normandie et Pablo Buznic-Bourgeacq d'EFTS - Toulouse Jean Jaurès).
Le travail effectué avec ce groupe de recherche est important car il illustre les apports que les sciences de l'éducation et de la formation peuvent apporter dans des domaines qui ne faisaient, en France, guère appel aux sciences humaines et sociales.
Outre le fait qu'il m'a permis de côtoyer un univers qui m'était personnellement inconnu et de faire la rencontre de personnalités du monde de la haute performance sportive, cette recherche a a été l'occasion d'éprouver la force du récit pour capter et transmettre les savoirs hautement singuliers de ces professionnels.
J'ai mis au point une méthodologie qui, à partir d'entretiens et d'observations, fictionnalise l'activité de ces experts de la haute performance et permet de la rendre appréhendable par un lecteur qui peut s'identifier et lire l'expérience d'autrui à partir de sa propre histoire d'entraîneur.
Cela ouvre des voies nouvelles pour la recherche au niveau de l'analyse des pratiques professionnelles et des perspectives pour la formation.
Comment atteindre la performance au quotidien ?
Management et entraînement sportif : 10 experts du haut niveau partagent leur expérience et dévoilent les clés pour atteindre l'excellence
Sortie d'un ouvrage collectif que j'ai coordonné le 17 sept. 2026
En collaboration avec l’Insep, neuf auteurs ont rencontré dix experts issus des milieux de l’olympisme et de l’industrie de pointe pour répondre à cette question essentielle. De leurs entretiens rigoureux et approfondis, ils ont tiré cet ouvrage collectif conçu comme un roman pour une lecture accessible et dynamique.
Émile, jeune entraîneur qui réfléchit sur sa pratique, échange avec des spécialistes qui lui dévoilent des clés de management. Au fil des dialogues, il va apprendre, entre autres, comment un entraîneur doit individualiser sa programmation, gérer le collectif et prendre en compte l’influence des émotions sur la réussite d’un projet de haut niveau.
Ce livre innovant et sourcé, porté par les interrogations d’Émile, fait vivre de l’intérieur au lecteur de nombreuses expériences de terrain, pleines d’enseignements, portées par le souffle de la performance.
Ce récit donne notamment la parole aux entraîneurs-managers de Charline Picon et de Sarah Steyaert (voile), de Rénelle Lamotte (athlétisme), de Jason Lamy-Chappuis (combiné nordique) ou encore des équipes de France d’escalade, de pentathlon moderne, de para tennis de table et de para-athlétisme.
Un très bon numéro d'Education permanente sur les problématiques du coaching
sous la direction de Paula Duperray, Simon Mallard et Laetitia Progin
Notre contribution s'appuyant sur notre recherche collaborative avec l'Insep et la R&D EDF :
Hubert, B., Couckuyt, S. (2025). La singularité du coaching des entraîneurs sportifs. Education permanente (242), 88-99.
La haute performance sportive est un territoire intéressant pour interroger les spécificités du coaching dans le champ de l’accompagnement, car si le coaching est l’une des facettes du métier d’entraîneur (Potrac et al., 2000), nombreux sont ceux qui n’y ont pas été formés. Par ailleurs, les conceptions déterministes de la performance et la rationalité technique sont critiquées dans le milieu parce que surinvesties (Fleurance et al., 2006 ; Lévêque, 2005), alors qu’est pointée l’importance de l’intégration du sportif dans le projet de performance (Côté et al., 1995 ; Fleurance et al., 2006).
Un numéro spécial sur la Capitalisation des savoirs issus de l'expérience
Avec Hubert, B,, , Couckuyt S., Guémard, S. Bruno Gajer : le ciel bleu comme cible, p.44
Et Couckuyt S, Hubert, B,, Construire un collectif avec Etienne Gouy, p.70.